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先不管专(zhuān )业(yè )技能(néng )方面，他发现(xiàn )那些普(pǔ )通技能的分类，不正(zhèng )是前世(shì )他所学习的那些？

新(xīn )出(chū )现的(de )学校，人人都想进去(qù )学习，特别是听到里(lǐ )面可以(yǐ )增强自己的实力，每(měi )个人都(dōu )非常向往里面的课程(chéng )。

只是(shì )她的年纪还太小，陈(chén )天豪一直担心会对她(tā )以后的(de )发展造成影响，所以(yǐ )这次特(tè )意把她从研究所里面(miàn )拉(lā )了出(chū )来。

最后还是(shì )陈天豪(háo )想了个办法，分开成(chéng )年人与(yǔ )未成年人的课程。

那(nà )些(xiē )石头(tóu )吸收了魔法能量之后(hòu )，犹如(rú )第一个人的石(shí )头那样(yàng )，从顶到底一遍一遍(biàn )刷新着(zhe )。

技能点他是知道的(de )，前世(shì )的游戏中，有很多游(yóu )戏在学习新技能时，都会有(yǒu )一个技能点来学习。

当然，就算如此，他的知识(shí )储(chǔ )备量(liàng )，也是远远超(chāo )越陈天(tiān )豪，只不过他无法直(zhí )接用知(zhī )识去帮助陈天豪，但(dàn )他(tā )可以(yǐ )用迂回的方式，去帮(bāng )助(zhù )陈天(tiān )豪，陈玲能够(gòu )学会新(xīn )的知识，就是陈天华(huá )的一次(cì )尝试。

陈玲张大嘴巴(bā )，喝了(le )一口：嗯，好好吃。

陈天豪当然是不会生(shēng )产这样(yàng )的机器人，但是系统(tǒng )还是提(tí )供了其他的方式，那(nà )就(jiù )是任(rèn )务奖励。

学校本来就(jiù )是为了强大自己的种(zhǒng )族而设(shè )立的，肯定不可能拒(jù )绝(jué )那些(xiē )上进的人。